โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่องการทำโคมไฟจากช้อน

โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่องการทำโคมไฟจากช้อน

   กรกฎาคม 09, 2561

                     

โครงงานคอมพิวเตอร์
เรื่อง การทำโคมไฟจากช้อน

จัดทำโดย

                         นายณภัทร                 มั่นคงฐาน

                         นายชานนท์                วังคำ

                         นายณัฐสิทธิ               อุปสาแก้ว

                         นายทักษ์ดนัย             โพธิจันทร์

                         นายนราธิป                 อุปรี

                        

ครูที่ปรึกษาโครงงาน

นางสาว วรรณศิริ ฮ้อรอด

โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย

สังกัดองค์การริหารส่วนจังหวัด

ชื่อโครงงาน                 โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่องการทำโคมไฟจากช้อน

ประเภทโครงงาน         โครงงานเพื่อการศึกษา

คณะผู้จัดทำ      นายณภัทร                 มั่นคงฐาน

                             นายชานนท์                วังคำ

                             นายณัฐสิทธิ์               อูปสาแก้ว

                             นายทักษ์ดนัย             โพธิจันทร์

                             นายนราธิป                 อุปรี

ครูที่ปรึกษาโครงงาน     ครูวรรณศิริ  ฮ้อรอด

    

โครงงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์  โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและฝึกกระบวนการทำโครงงานอย่างเป็นระบบกระบวนการกลุ่มกระบวนการสืบเสาะ ค้นคว้าข้อมูล กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง และพัฒนาผลงานตามความสนใจ และเผยแพร่ผลงานแก่ผู้อื่นให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองและสังคม

สารบัญ

เรื่อง                                                                   

บทคัดย่อ

กิตติกรรมประกาศ                                  

สารบัญ

สารบัญตาราง

- บทที่ 1 บทนำ

       ที่มาแ ละความสำคัญ

       วัตถุประสงค์ของการจัดทำโครงงาน

       ขอบเขตของการศึกษา

       โยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 

- บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 

- บทที่ 3 วัสดุอุปกรณ์ และวิธีการทดลอง 

- บทที่ 4 ผลการทดลอง 

- บทที่ 5 สรุปผลการทดลอง

        อภิปรายผลจากการวิเคราะห์
        ข้อเสนอแนะ  

บทที่ 1

บทนำ

1.1 ที่มาและความสำคัญของโครงงาน

      การจัดทำโครงงานสิ่งประดิษฐ์เรื่องการทำโคมไฟจากช้อนพาลสติก ได้จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่และขยายความรู้เกี่ยวกับการนำโคมไฟมาใช้ประโยชน์ให้มากขึ้น โดยเน้นการใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อให้เกิดความคิดที่แปลกใหม่ และตอบสนองต่อความต้องการของผู้ซื้อ เป็นการเพิ่มมูลค่าของสินค้า สามารถนำสิ่งประดิษฐ์โคมไฟจากช้อนพาลสติก นำไปขาย หรือตกแต่งบ้าน ใช้ในการจัดกิจกรรม นิทรรศการต่างๆ เป็นของฝาก ของรางวัลหรือของชำร่วยก็ได้
      ดังนั้นผู้จัดทำจึงเห็นความสำคัญของการนำสิ่งประดิษฐ์โคมไฟจากช้อนพาลสติก มาใช้ประโยชน์ จึงได้จัดทำโครงงานเรื่องการทำโคมไฟจากช้อนพาลสติก ขึ้นเพื่อศึกษาความสำคัญเกี่ยวกับประโยชน์ของขวดน้ำและช้อนพลาสติก และค้นคว้าสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ ที่ทำจากโคมไฟ

1.2 วัตถุประสงค์

                        2.1 เพื่อศึกษาการทำโคมไฟจากช้อนพลาสติก
                2.2 เพื่อเป็นการสร้างรายได้ระหว่างเรียนและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
                2.3เพื่อนำสิ่งของเก่ามาประดิษฐ์ใหม่เพื่อลดโลกร้อน
                2.4 คิดสิ่งประดิษฐ์จากของเหลือใช้ให้เป็นประโยชน์


3.ขอบเขตของการศึกษา

        3.1 ศึกษาวิธีการใช้ประโยชน์จากช้อนพลสติก
                3.2 ศึกษาวิธีการประดิษฐ์โคมไฟจากช้อนพลสติก
                3.3 ศึกษาการนำเสนอผลงาน
                3.4  นำมาให้คนอื่นรับรู้

4.สมมติฐานของการดำเนินโครงงาน

      สิ่งประดิษฐ์โคมไฟจากช้อนพลาสติกสามารถนำไปประกอบอาชีพได้ ทำเป็นอาชีพเสริมหารายได้ระหว่างเรียน และเพิ่มมูลค่าของโคมไฟ ตอบสนองความต้องการของผู้ซื้อ จะสามารถทำให้ผู้ซื้อนำไปทำได้  ช่วยในการมองเห็นเวลามืดสนิท

 บทที่ 2

   เอกสารที่เกี่ยวข้อง

                โครงงานการประดิษฐ์การทำโคมไฟจากช้อนศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง ดังนี้
 ความหมายของการประดิษฐ์
1. ความหมายของงานประดิษฐ์ งานประดิษฐ์ หมายถึง สิ่งที่จัดทำขึ้น โดยใช้ความคิด สร้างสรรค์ให้เกิดความประณีต สวยงาม น่าสนใจ เพื่อประโยชน์ที่พึงประสงค์ เช่น งานประดิษฐ์ดอกไม้ ผ้ารองจาน กระเป๋า ตุ๊กตา ที่คั่นหนังสือ กระทงใบตอง บายศรี พานดอกไม้ มาลัยแบบอื่นๆ
2. ความสำคัญและประโยชน์ของงานประดิษฐ์
                2.1 ประหยัดค่าใช้จ่าย
                2.2 ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
                2.3 ความเพลิดเพลิน
                2.4 เพิ่มคุณค่าของวัสดุ
                2.5 สร้างความแปลกใหม่ที่มีอยู่เดิม
                2.6 ชิ้นตรงตามความต้องการ
                2.7 เป็นของกำนัลแก่ผู้อื่น2.8 อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย
                2.8 เพิ่มรายได้ให้แก่ตนเองและครอบครัว
                2.9 เกิดความภูมิใจในตนเอง
- ประโยชน์ของ งานประดิษฐ์
                1. เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
                2. มีความภูมิใจในผลงานของตน
                3. มีรายได้จากผลงาน
                4. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ผลงานใหม่ๆ
                5. เป็นการฝึกให้รู้จักสังเกตสิ่งรอบๆ ตัว และนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์
- ลักษณะของงานประดิษฐ์ 
                 1. งานประดิษฐ์ทั่วไป เป็นงานที่บุคคลสร้างขึ้นมาจากความคิดของตนเองโดยอาศัยการเรียนรู้จากสิ่งรอบๆ ตัว นำมาดัดแปลง หรือเรียนรู้จากตำรา เช่น การประดิษฐ์ของใช้จากเศษวัสดุ การประดิษฐ์ดอกไม้
                2. งานประดิษฐ์ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย เป็นงานที่ได้รับการสืบทอดมาจากบรรพบุรุษในครอบครัวหรือในท้องถิ่น หรือทำขึ้นเพื่อใช้งานหรือเทศกาลเฉพาะอย่าง เช่น มาลัย บายศรี งานแกะสลัก
- ประเภทของงานประดิษฐ์
                งานประดิษฐ์ต่างๆ สามารถเลือกทำได้ตามความต้องการและประโยชน์ใช้สอย ซึ่งอาจแบ่งประเภทของงานประดิษฐ์ตามโอกาสใช้สอยดังนี้
                1. ประเภทใช้เป็นของเล่น เป็นของเล่นที่ผู้ใหญ่ในครอบครัวทำให้ลูกหลานเล่นเพื่อความเพลิดเพลิน เช่น งานปั้นดินเป็นสัตว์ สิ่งของ งานจักสานใบลานเป็นโมบาย งานพับกระดาษ
                2. ประเภทของใช้ ทำขึ้นเพื่อเป็นของใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การสานกระบุง ตะกร้า การทำเครื่องใช้จากดินเผา จากผ้าและเศษวัสดุ
                3. ประเภทงานตกแต่ง ใช้ตกแต่งสถานที่ บ้านเรือนให้สวยงาม เช่น งานแกะสลักไม้ การทำกรอบรูป ดอกไม้ประดิษฐ์
                4. ประเภทเครื่องใช้ในงานพิธี ประดิษฐ์ขึ้นเพื่อใช้ในงานเทศกาลหรือประเพณีต่างๆ เช่น การทำกระทงลอย ทำพานพุ่ม มาลัย บายศรี
-  วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในงานประดิษฐ์
                การเลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ในการประดิษฐ์ชิ้นงานต้องเลือกให้เหมาะสมจึงจะได้งานออกมามีคุณภาพ สวยงาม รวมทั้งต้องดูแลรักษาอุปกรณ์เครื่องใช้เหล่านี้ให้อยู่ในสภาพใช้งานได้ตลอดเวลา และสามารถแบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ ได้ดังนี้
                1. ประเภทของเล่น
                 - วัสดุที่ใช้ เช่น กระดาษ ใบลาน ผ้า เชือก พลาสติก กระป๋อง
                - อุปกรณ์ที่ใช้ เช่น กรรไกร เข็ม ด้าย กาว มีด ตะปู ค้อน แปรงทาสี
                2. ประเภทของใช้
                - วัสดุที่ใช้ เช่น กระดาษ ไม้ โลหะ ดิน ผ้า
                - อุปกรณ์ที่ใช้ เช่น เลื่อย สี จักรเย็บผ้า กรรไกร เครื่องขัด เจาะ
                3. ประเภทของตกแต่ง
                - วัสดุที่ใช้ เช่น เปลือกหอย ผ้า กระจก กระดาษ ดินเผา
                - อุปกรณ์ เช่น เลื่อย ค้อน มีด กรรไกร สี แปรงทาสี เครื่องตอก
                4. ประเภทเครื่องใช้ในงานพิธี
                - วัสดุที่ใช้ เช่น ใบตอง ดอกไม้สด ใบเตย ผ้า ริบบิ้น
                - อุปกรณ์ที่ใช้ เช่น เข็มเย็บผ้า เข็มร้อยมาลัย คีม ค้น เข็มหมุด
การเลือกใช้และบำรุงรักษาอุปกรณ์ มีหลักการดังนี้
                1. ควรเลือกใช้ให้ถูกประเภทของวัสดุและอุปกรณ์
                2. ควรศึกษาวิธีการใช้ก่อนลงมือใช้
                3. เมื่อใช้แล้วเก็บไว้ให้เป็นระเบียบเรียบร้อย
                4. ซ่อมแซมเครื่องมือที่ชำรุดให้พร้อมใช้เสมอ

 บทที่3

วิธีการดำเนินการ

ประกอบด้วยวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้หรือเครื่องมือที่ขั้นตอนการทำ    
วัสดุ/อุปกรณ์

                1. ช้อนพลาสติก

                2. ขวดน้ำพลาสติก

                3. กาวร้อน

                4. หลอดไฟ

                5. คัสเตอร์

ขั้นตอนการทำ

1.ใช้ใช้คัดเตอร์ตัดขอบขวดด้านล่างออก

2.หักด้ามช้อนพลาสติกออกให้เหลือแต่ช้อน

3.ได้โคมไฟจากข้อนพลาสติกตามที่เราต้องการแล้ว ก็สามารถนำไปประดับห้องได้

บทที่ 4

ผลการดำเนินงานโครงงาน

   สามารถทำได้ทั่วไป จากอินเตอร์เน็ตและสถานที่ต่างๆจากที่ท่องเที่ยวหรือจากบ้านตนเองซึ่งมีผลการดำเนินงานโครงงาน ดังนี้
4.1 ผลการพัฒนาการทำโคมไฟ        
การพัฒนาการทำโคมไฟจะมีการนำไปใช้ได้จะนำมาใช้ในที่ต่างๆได้จากสถานที่ต่างบ้านหรือจากที่ท่องเที่ยว และสถานที่ต่างๆมากมายจากการทำโครงงานนี้

 บทที่ 5

สรุปผลและอภิปรายผลงาน

สรุป
      การทำโครงงานโคมไฟจากช้อนพลาสติก ครั้งนี้สืบค้นหาข้อมูลและปฏิบัติเป็นรูปเล่มโครงงานและทำเป็นประดับในบ้านเพื่อความสวยงามให้สำเร็จตามวัตถุประสงค์ที่ต้องการ และนอกจากนี้ยังเป็นการศึกษาวิธีการทำ และลงมือปฏิบัติได้ด้วยตนเอง

อภิปราย

1.    สามารถนำเอาโครงงานมาเป็นแบบอย่างในการศึกษาข้อมูลในการทำครั้งต่อไป

2.    ใช้ประโยชน์จากรูปเล่มโครงงานไปศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม

3.    นำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

4.    ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ ให้กับตนเองและครอบครัว

5.    ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์      

ประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงาน
      ในการทำโครงงานเรื่องการทำโคมไฟจากช้อนพลาสติกในครั้งนี้ ทำให้ได้รู้และศึกษาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ มาประยุกต์ใช้และได้รับประโยชน์ ดังนี้

1.    รู้และนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกวิธี

2.    ได้ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมจากแหล่งต่างๆและนำมาจัดทำเป็นรูปเล่มโครงงาน เพื่อการศึกษาต่อไป

3.    นำไปประกอบการเรียนรู้ในวิชาที่เกี่ยวข้อง

4.    ได้เรียนรู้และฝึกทักษะการทำโคมไฟจากช้อนพลาสติก

ข้อเสนอแนะ

1.    เราควรศึกษาวิธีการทำให้ละเอียดก่อนเพื่อจะได้ไม่เสียเวลาในการลงมือปฏิบัติ

2.    เราควรแบ่งหน้าที่ในการทำโครงงานเพื่อความสะดวกในการทำโครงงาน